8.30诈骗案例分析

2023年09月20日 14:17 舒俊 点击:[]

8月30日上午,我校华岩校区某学生因交友不慎被骗1600元。

一、基本情况

6月20日,我校学生谭某,被好友拉进一个陌生微信群。8月22日上午10时许,该生在查看微信消息时,发现之前被拉入的陌生微信群里,一陌生人发布了很多售卖美瞳的图片,该生原有购买美瞳的打算,便主动添加该名陌生人为微信好友,但互相并未进行聊天。

8月30日上午10:30左右,该名“好友”主动联系上该生,谎称因银行卡限额无法购买演唱会门票,需该生帮忙转账1600元给他,并称第二天把钱归还该生。该生以为对方是好友不会欺骗她,并未多想,随即将1600元通过微信转账的方式转给了对方,对方收钱后,便将该生微信拉黑,退出了之前的微信群,此时该生才发现自己被骗,随即选择了报警。

二、案件分析

一是思想过于单纯,防范意识淡薄。因微信“好友”谎称银行卡限额,而轻信他人,反映出该生思想较为单纯,遇事不思考。同时,该生轻易转账给陌生人,也体现对于财务安全防范意识比较淡薄。

二是网络信息辨别能力较弱。案例中,该生未对陌生人发的信息进行及时辨别而轻易主动加陌生人为好友,对陌生人谎称转账理由未加多方验证,体现了该生对网络信息辨别能力较弱。

三是对反诈教育敷衍了事。该生表示在校期间多次参加过相关的反诈宣传教育活动,校园反诈宣传海报、横幅也随处可见,但并未对反诈教育入脑入心,导致反诈防骗意识淡薄。

三、几点建议

1、多渠道、多形式、多频率开展反诈宣传教育,真正地让反诈意识深刻入脑,铭记于心。

2、多角度、全方位加强学生安全教育。对学生所涉及的人、财、物、信息等进行全方位把控,从不同角度进行剖析,有针对性的开展安全教育。

3、对被骗学生做好心理疏导,学生一旦被骗心理上会产生诸多心理问题,辅导员应多关注被骗学生情绪及心理引导,帮助学生尽快恢复正常的学习和生活。



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